人才技术双输出,“基层眼科振兴”步入加速轨道


切口,撕囊,水分离....主刀镜下的黄依依医生聚精凝神,各类眼科手术器械在显微镜下忙碌穿梭,每一个手术步骤在她日益娴熟的操作下有条不紊地展开。

2021年12月11日,当尹胜杰医生第三次来到西秀区人民医院开展手术带教时,13台白内障超声乳化手术,从术前准备、术中操作,直至最后一枚人工晶状体植入,历经7个小时顺利完成,而作为导师的尹胜杰医生,更是将黄依依在操作上的进步尽收眼底,倍感欣喜。

从一个显微手术基础几乎为零的眼科小白,到现在独立完成13台超乳手术,我成长了许多”细数半年来充实忙碌的时光,来自西秀区人民医院的95后眼科医生黄依依感觉弥足珍贵。

从最初参加汕头国际眼科中心的白内障超声乳化手术培训班,完成300多个动物眼超乳手术、参与多场角结膜缝合训练、白内障相关理论培训,wetlab/drylab培训,启蒙阶段得益于汕头国际眼科中心各位导师的规范化指导,极大地缩短了学习曲线,为黄依依医生之后的“超乳手术之路”奠定了良好的基础。

2021年11月9日,伴随着汕头国际眼科中心“振兴基层眼科发展”行动首家互联网医院线下协作单位西秀区人民医院的落地,一项项新技术、新项目、新举措正源源不断地输送到西秀,成为助推西秀区人民医院眼科高质量发展的重要引擎。

在张铭志院长以及各位老师的指导下,我们正在完善眼科专科建设,逐步开展起干眼治疗,近视防控等多样化的眼科特殊治疗项目黄依依医生谈道,一系列医联体建设初期的规划正在逐一落地,相信在汕头国际眼科中心的技术输送以及当地年轻团队的带领下,西秀区人民医院眼科将朝着更加广阔的领域发展。

从第一次快速完成一个满意的撕囊,第一次水分层出“金环”,第一次做前囊膜染色顺利完成了“白核”白内障手术,黄依依医生在手术操作上的点滴进步,让身为导师的尹胜杰医生记忆深刻。

三次的带教,我看到的不仅仅是黄依依医生在手术操作上的不断娴熟与沉着,还有医护配合的日益流畅、手术效率的极大提高,这是整个团队的进步”从最初的一台手术半小时以上到如今的二十分钟一台,让两千多度近视的白内障患者喜笑颜开,让几乎失明的尿毒症透析患者重见光明,身为导师的尹胜杰医生在欣喜的同时,也深感基层教学的意义重大

学因“教”而日进,“教”因“学”而益深,学无止境,教学相长,医学教学本身也是我自己学习和成长的重要过程。尹胜杰医生谈道。医学是一个需要不断学习的专业,在现代医疗技术飞速发展的时代背景下,临床教学必定能助力临床医生的能力提升。

传、帮、带,不仅仅是医者技术的传承,也是一种“精神、文化、理念”的延续。

十九年来,汕头国际眼科中心在贯彻“授人以渔,助人自助”理念的道路上,始终聚焦青年医生的培养,在让青年医生规范掌握技术的同时充分给予他们前往基层医院开展教学实践的机会。正是对于眼科培训事业的无限热爱,青年医生与医院平台的共振,将这份“授人以渔”的初心,延伸至了众多眼科亟需发展的偏远地区

一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人

“技术传承,人才培养”是振兴基层眼科事业发展的关键一环,正是深谙此道,汕头国际眼科中心始终注重技术传承与青年医生培养,“规范化、同质化培训”为导向,为祖国诸多发展滞后、人才技术匮乏的地区输送了优秀的眼科新锐力量。

正如张铭志教授所说的技术传承是漫长的过程,亦不在于一招一式,一时一日。应不弃微末、不舍寸功,把简单的事情做细,将重复的事情做精。”这是一个教育者应有的姿态。

 

每一颗青春的种子,都积蓄着生长的力量。汕头国际眼科中心将坚持以“人才培养”为导向“技术扶持”为突破口,传承创新,奋楫潮新,坚定地做好新时代下基层眼科培训教学工作,共同推动基层眼科卫生事业的发展步伐。


“感想”教学相长,学思并重

(尹胜杰)

我所在的汕头国际眼科中心始终秉承“授人以渔”的理念,这样的理念,不仅熔铸在我每一次带教的行动中,也同样刻印在我心中。感谢医院给我们年轻医生提供了很好的成长平台,让还是主治医师的我们能够规范掌握白内障超声乳化手术技术,并有机会来到基层医院开展手术教学。

通过教学,让我对自身的学习和工作有了许多新的思考。不但使我的理论知识储备更加扎实丰富,同时督促我不断反复地归纳梳理和思考临床问题、查阅更多资料,发现新问题、探索新问题,精进教学。书不记,熟读可记;业不精,细思苦练可精!让我们共勉!


0→13,“眼科小白”的成长与进阶

(黄依依)

三次手术的一对一带教,我至今仍记忆犹新。从进修结束回来,到独立完成13例白内障手术,从畏首畏尾,到慢慢熟悉、逐步掌握手术要点,特别感谢汕头国际眼科中心各位老师们的耐心教导,感谢张铭志教授和尹胜杰导师的鼓励和支持,伴随我度过了最艰难的起步阶段

半年的时间让我快速地成长起来,不仅提高了自身的技术水平,更让我开拓了视野,拓宽了思路,老师们的博闻广识以及每次身体力行的指导都让我获益匪浅。在学习的过程中,我也发掘了自身存在的不足,业精于勤,行成于思,我也将更需要继续努力完善自我。